柑橘嫁接技術手冊答案（試述柑橘嫁接技術）

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• 1、農業(yè)工作總結報告匯報五篇
• 2、em菌可不可以作葉面肥用
• 3、舌尖上的植物

農業(yè)工作總結報告匯報五篇

1、農業(yè)工作 總結報告 匯報1 自從20__年國家實施科技入戶工程，到現(xiàn)在已有8年了，2022年冬通過培訓學習，豐富了自己的科學知識。并被聘請為20__年科技入戶技術指導員。我深感榮幸。并感到責任的重大和任務的艱巨。 我所負責的示范戶是在西牛鎮(zhèn)星村和中星村共有10戶。指導的產業(yè)是雜交水稻。

2、農業(yè)生產工作總結萬能1 一年來，在縣農業(yè)局指導下，在鄉(xiāng)黨委、 *** 的正確領導和支持下，全鄉(xiāng)上下圍繞年初既定的產業(yè)思路為主題，以“糧食增產、結構調優(yōu)、農業(yè)增效、農民增收”為目標，狠抓服務，使我鄉(xiāng)農業(yè)生產得以穩(wěn)步發(fā)展。

3、農業(yè)上半年個人工作總結1 受今冬強降雪的影響，設施農業(yè)生產遇到了極大的困難，基地基礎設施遭受了不同程度的損毀。但通過各級領導和設施農業(yè)全體工作人員的不懈努力，基地克服了重重阻礙，做到了大災之年不減收，為設施農業(yè)可持續(xù)發(fā)展打好了基礎。

em菌可不可以作葉面肥用

1、園林地的土壤培育可在每年整地時每畝施用EM菌堆肥200公斤；生長期定期葉面噴施500倍的稀釋液。堆肥施用 *** 有兩種，一是全面施撒后淺耕；二是離根一米處挖15－500px的坑穴，將EM菌堆肥埋入穴中，每棵4－8穴不等。育種時用500倍EM菌液的稀釋液浸種30分鐘。

2、朋友你好啊，當然可以的，農盛樂em菌液適用于麥類、豆類、薯類和草本油料、棉、麻類、甘蔗、煙葉、蔬菜（含大棚）、瓜類、蘆筍、牧草等。作物具體用法用量如下：（1）翻耕整地時，每畝施農盛樂em菌液肥堆肥50公斤，（入土20公分左右）?；蛴?.2%農盛樂em菌液均勻噴灑一遍土面。

3、種植em菌液是微生物制劑，可以用來泡種、灌根、做葉面肥、作物噴施、發(fā)酵肥水追肥，使用種植em菌液泡種的話可以增強植物的代謝功能，提高光合作用，促進種子發(fā)芽，根系發(fā)達，早開花，多結實，成熟期提前10天以上。使用種植em菌液在農作物上面的一般用法。

舌尖上的植物

舌尖上的植物學是生物學。楊玥熹的這門課叫《舌尖上的植物學》，是一門通識課，開課三年來次次火爆，每學期100個上課名額都要通過搖號。研究對象從前以植物為研究對象。早期人類的食、住、衣、藥、裝飾物、工具等乃至巫術用品無不取自植物。

《舌尖上的植物學》是浙商大老師楊玥熹講的課。楊玥熹的這門課叫《舌尖上的植物學》，是一門通識課，開課三年來次次火爆，每學期100個上課名額都要通過搖號。

“舌尖上的植物學”還為學生提供了一個展示自己創(chuàng)意和才華的平臺。學生們可以嘗試創(chuàng)新的食譜，用植物材料 *** 出獨特的菜肴。這種創(chuàng)新精神不僅能夠激發(fā)學生們對植物學和烹飪的興趣，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。

舌尖上的植物學是浙商大老師楊玥熹講的課屬于生物學課程，也是自然科學類型的課程。是從人類文明開始的生物學分支出來的一個學科，主要研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。

此外，舌尖上的植物學選修課還要求學生具備較強的綜合運用能力。在課堂上，教師經常會通過實際案例來講解理論知識，這種教學方式雖然生動有趣，但也增加了學習的難度。學生需要將理論知識與實際案例相結合，培養(yǎng)自己的分析和解決問題的能力。